Introducción. En este trabajo se dará a conocer una pequeña recopilación de todas las exposiciones que … La sociología de Emilio Durkheim.Leer más
Cuáles son las perspectivas de la inteligencia aplicada a la educación.
La inteligencia emocional. «Es la capacidad de controlar y regular las emociones de uno mismo para … Cuáles son las perspectivas de la inteligencia aplicada a la educación.Leer más
Principales exponentes del constructivísmo.
Es un enfoque que sostiene que el individuo, tanto en los aspectos cognoscitivos y sociales del comportamiento … Principales exponentes del constructivísmo.Leer más
Trabajo de investigación – Calentamiento Global en México
INTRODUCCIÓN El efecto invernadero es un fenómeno natural en el cual los rayos solares inciden sobre … Trabajo de investigación – Calentamiento Global en MéxicoLeer más
Estructura de la modalidad de la educación a distancia.
Para cual se necesitan de los siguientes responsables: 1.- Asesor de diseño. Pedagogo especialista que ayuda … Estructura de la modalidad de la educación a distancia.Leer más
Propósitos y visión futura de la educación superior abierta y a distancia.
El fortalecimiento de las modalidades educativas no convencionales en la educación superior tiene como propósito elevar … Propósitos y visión futura de la educación superior abierta y a distancia.Leer más
Que es el constructivismo en la educación.
Es un enfoque que sostiene que el individuo, tanto en los aspectos cognoscitivos y sociales del … Que es el constructivismo en la educación.Leer más
Los nexos entre la educación permanente, abierta y a distancia.
Le enseñanza abierta tuvo su origen principalmente en las nociones industrializadas y representan un sentido de … Los nexos entre la educación permanente, abierta y a distancia.Leer más
Liderazgo para la productividad.
Definición de objetivos. 1.- Son enunciados escritos sobre resultados a ser alcanzados en un periodo determinado. … Liderazgo para la productividad.Leer más
Consideraciones en torno a la IV conferencia internacional de educación de adultos UNESCO parís, marzo de 1985.
Evolución de la educación de adultos a partir de la conferencia de Tokio. Ésta conferencia afirmó: … Consideraciones en torno a la IV conferencia internacional de educación de adultos UNESCO parís, marzo de 1985.Leer más



